Istnieje taka stara, wręcz klasyczna, choć nadal lubiana przez dzieci zabawa – w chowanego. Ty liczysz, dziecko w tym czasie chowa się za szafę, do szafy, za drzwi lub pod stół. Ty go potem szukasz i zawsze je znajdujesz, a na koniec bardzo się cieszycie, bo to ogromna frajda: i dobrze się schować, i być odnalezionym.
Dziecko ze smartfonem w cichy sposób bawi się z rodzicami w tę zabawę. Ono się chowa – chowa się za YouTubem, TikTokiem – i mentalnie nie ma go w pomieszczeniu. Niekiedy zaś ta „zabawa” staje się dramatyczna, bo często dziecka nikt nie szuka.
„Wiele grozi dzieciom, jeśli nie wychowują ich SMART-RODZICE”.
ks. Krzysztof Marcyński
Aż 64% dzieci w wieku od 6 miesięcy do 6 roku życia korzysta z urządzeń mobilnych, a 25% z nich robi to codziennie. Natomiast aż 82% dzieci w wieku od 9 do 17 lat korzysta ze smartfona każdego dnia!
Co te liczby oznaczają dla rodziców?
Samotność, depresja, brak ruchu, agresja, impulsywność, obniżone wyniki w nauce, słabszy wzrok, problemy z myśleniem, zaburzenie rozwoju mowy, opanowania języka, zaburzenia umysłowe, ruchowe, problemy z postawą – to wszystko grozi dziecku, jeśli nie wychowują go smart-rodzice, smart-wychowawcy…
„Nie chodzi o przekonanie, że nie warto korzystać ze smartfona lub całkowicie trzeba z niego rezygnować. Chodzi o to, aby robić to mądrze, czyli tak, aby to człowiek zarządzał smartfonem, a nie on człowiekiem.”.
ks. Krzysztof Marcyński
POZNAJ KONKRETNE ZAGADNIENIA PORUSZANE W KSIĄŻCE:
CZĘŚĆ I. Mały człowiek i wielki ekran
1. Stop! Najpierw to przeczytaj (str. 15)
2. Komunikacyjny rozwój dziecka (str. 19)
3. Więcej niż ekran i przyciski (str. 38)
4. Czy naprawdę jest się czego bać? (str. 47)
5. Pożyteczny, jeśli wiesz, co robisz (str. 81)
CZĘŚĆ II. Dziecko + smartfon = wyzwania + rozwiązania
1. Smartfon a wiek: od kiedy i na jak długo? (str. 89)
2. Smartfon a miejsce: czy wszędzie ma wstęp? (str. 104)
3. Smartfon a inni ludzie: jak uczyć dzieci „ekranowego” savoir-vivre’u? (str. 112)
4. Smartfon a duchowość: jak nie zgubić duszy w świecie ekranów? (str. 123)
5. Smartfon a praktyczne „tipy”: jak go użytkować? (str. 134 – 168!)
O CZYM SĄ ĆWICZENIA „RODZINNY SMART-BALANS”?
Zeszyt ćwiczeń Rodzinny smart-balans ma za zadanie pomóc czytelnikom uważnie przyjrzeć się ich „relacji” ze smartfonem. To swego rodzaju przewodnik, który podpowie, jak nauczyć siebie i swoje dzieci, jak używać smartfona mądrze, świadomie i z szacunkiem dla samego siebie – mądrze, czyli tak, aby to człowiek zarządzał smartfonem, a nie on człowiekiem.
Ćwiczenia otrzymasz w formie cyfrowego pliku PDF, który automatycznie trafi na Twoją skrzynkę mailową po zamówieniu. Możesz korzystać z niego przy użyciu komputera/tabletu/smartfona bądź wydrukować go na dowolnej drukarce.
KS. DR HAB. KRZYSZTOF MARCYŃSKI SAC
Pallotyn, medioznawca, wykładowca akademicki, autor wielu książek i artykułów.
Absolwent New York University w Stanach Zjednoczonych na specjalności media ecology pod kierunkiem Neila Postmana, Akademii Teologii Katolickiej na specjalności teologia oraz Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego na specjalności homiletyka i teologia przepowiadania. Specjalista w zakresie komunikacji społecznej, wystąpień publicznych i prezentacji. Zajmuje się komunikacją religijną, kompetencją komunikacyjną i e-retoryką.
Od 2022 roku – Dyrektor Mediów i Komunikacji Pallotyńskiego Centrum „Przyszłość dla Ukrainy”, a także członek Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej – The International Association of Religion Journalists oraz European Communication Research and Education Association.
