Miłomruczka i Złotołapek cz. 6 – Przejażdżka

Urszula Gawron-Leśniara
Ilość stron: 24+18 (ćwiczenia)Format: 19x19 cmOkładka: miękka zeszytowa

„Przejażdżka” to szósta z serii książeczek dla dzieci w wieku 3-9 lat, w których najmłodsi, poznając przygody sympatycznych kotów – Miłomruczki i Złotołapka, uczą się wrażliwości, empatii i życzliwości oraz budowania relacji przyjaźni i miłości. Dzieci wzrastają w poczuciu bezpieczeństwa, kreatywności oraz nasiąkają wartościami, które pozwolą im w przyszłości zbudować trwałe i szczęśliwe więzi z ludźmi oraz robić to, co kochają.

 

Do każdej książki proponujemy ćwiczenia rozwojowe w duchu Montessori. Znajdziecie w nich inspiracje i wskazówki, jak i o czym rozmawiać z dzieckiem po przeczytaniu bajki, oraz pomysły na to, jak twórczo spędzić czas z dzieckiem, aby wzmacniać relacje oraz pomagać dziecku odkrywać pasje i budować poczucie własnej wartości.

 

Tylko w RTCK ćwiczenia GRATIS przy wyborze wariantu [książka + ćwiczenia].

Darmowa wysyłka już od 97 zł

Najniższa cena w okresie 30 dni przed wprowadzeniem obniżki: 14.90 

O CZYM JEST „PRZEJAŻDŻKA”?

 

W mieście otwarto właśnie nową trasę rowerową. Biegnie wzdłuż rzeki i można z niej podziwiać piękne góry. Przejażdżka rowerowa zapowiada się uroczo. Miłomruczka i Złotołapek nie przewidzieli jednak wszystkiego…

 

Przejażdżka rowerowa to idealny sposób na aktywne popołudnie na świeżym powietrzu. Miłomruczka i Złotołapek ochoczo wyjaśnią Ci:

 

  • jak przygotować rower na przejażdżkę, aby cieszyć się bezpieczną jazdą?
  • dlaczego warto zakładać kask rowerowy?

Z Miłomruczką i Złotołapkiem życie jest piękne. Daj się wciągnąć w fascynujący świat sympatycznych kotów i przeżyj wraz z nimi niezapomniane przygody 😊.


zdjecie_czytania

O CZYM JEST CAŁA SERIA KSIĄŻECZEK „MIŁOMRUCZKA I ZŁOTOŁAPEK”?

DLACZEGO WARTO PO NIE SIĘGNĄĆ?

 

Tematyka tych bajek jest zaskakująco NORMALNA i bliska codzienności. Bohaterami jest para sympatycznych kotów: Miłomruczka i Złotołapek. Któregoś dnia poznają się na balu i tak zaczyna się ich przyjaźń, która stopniowo przeradza się w miłość.

 

Zaczynają się ze sobą spotykać, poznają swoje zainteresowania, spędzają ze sobą czas (idą na basen, jadą w góry, umawiają się na wspólne gotowanie itd). Po jakimś czasie ich znajomość staje się coraz bardziej zażyła; w końcu postanawiają się pobrać i zakładają rodzinę.

 

Ot, nic niezwykłego. Ale…

Dawniej dzieci marzyły i chętnie czytały o zagranicznych podróżach, bo miały nieciekawą, monotonną i nudną codzienność. Dzisiaj dzieci wyjeżdżają z rodzicami w zagraniczne podróże, a marzą o normalnej, dającej poczucie bezpieczeństwa codzienności, której są niekiedy pozbawione.


CZEGO DZIECI KONKRETNIE DOWIEDZĄ SIĘ Z TEJ SERII?

 

  • Jak nawiązać prawdziwą przyjaźń?
  • Jak budować dobrą, mocną i szczerą więź z drugim człowiekiem?
  • Jak zachować się w różnych miejscach i codziennych sytuacjach (także trudnych, niezręcznych, nietypowych, mogących zawstydzać albo onieśmielać)?
  • Jak wyrażać emocje i jak o nich rozmawiać?
  • Jakie są zasady kultury i komunikacji między ludźmi?
  • Jak okazywać drugiemu człowiekowi szacunek, życzliwość, empatię, zainteresowanie?
  • Jak powstaje rodzina (etapy poznawania się: pierwsze spotkanie, chodzenie ze sobą, umawianie się na randki, poznawanie swoich zainteresowań, zauroczenie sobą, zaręczyny i ślub)?

DLA KOGO JEST KSIĄŻKA?

 

  • Dla rodziców, którzy cenią ogólnoludzkie wartości takie jak miłość, przyjaźń, rodzina, rozwój, praca i chcieliby zaszczepić te wartości w swoich dzieciach
  • Dla rodziców, którym zależy na prawidłowym rozwoju dzieci w różnych sferach: emocjonalnej, fizycznej, intelektualnej, relacyjnej itd.
  • Dla rodziców dzieci, które są ciekawe świata
  • Dla rodziców dzieci wysoko wrażliwych, które borykają się np. z przebodźcowaniem
  • Dla rodziców dzieci z zaburzeniami sensorycznymi
  • Dla rodziców, których dzieci mają trudności ze skupieniem uwagi, z poczuciem własnej wartości, niską samooceną itd.
  • Dla pedagogów, nauczycieli, logopedów, psychologów dziecięcych, którym leży na sercu dobro ich podopiecznych.

JAKIE SĄ OPINIE EKSPERTÓW I RODZICÓW?

  • Książkę można zaliczyć do bajek psychoedukacyjnych. Ten rodzaj bajek jest drogowskazem ukazującym dzieciom społecznie akceptowane sposoby wyrażania uczuć i radzenia sobie z problemami.

    Obserwując zachowanie Miłomruczki i Złotołapka, dzieci mogą nauczyć się responsywności czyli wrażliwości na potrzeby innych, mentalizacji, czyli umiejętności rozpoznawania emocji, postawy szacunku i otwartości na Drugiego. Polecam z serca.

    Maria Langer-Fyda
    psycholog i psychoterapeuta dzieci i młodzieży

  • Książka bardzo się córce podoba. Chętnie po nią sięga, staramy się czytać po jednej bajce dziennie. Podczas czytania nie brakuje śmiechu, ponieważ bawią Anię przygody kotków. Szczególnie podobał jej się rozdział BASEN i wymyślanie konkurencji pływackich. Również oświadczyny i przygotowania do ślubu bardzo przypadły Jej do gustu.

    Przyjemnie jest słuchać, gdy Ania przerywa czytanie i komentuje zachowania bohaterów, widząc u siebie wspólne cechy charakteru: „Mamuś, to tak, jak ja...”.

    Warto dodać, że podoba się Ani szata graficzna. Czytamy z przyjemnością, ciekawe dalszych przygód.

    Mama Ani (lat 8)

  • Mądre, ślicznie opowiedziane historie. Chętnie poczytam tę bajkę wnukowi. Polecam.

    Artur Barciś
    aktor

  • Przygody i wyprawy Miłomruczki i Złotołapka, są z pozoru zwyczajne, a jednak wyjątkowe. Każda ma zaszytą w warstwie treści ciekawostkę, która wywołuje zadziwienie, często ekscytację. Zapoznaje ze światem najbliżej dziecku, znanym, oraz tym najdalszym, fascynującym odległymi zakątkami świata.

    To duża satysfakcja dla dziecka, że może podzielić się z domownikami zagadką – np. SKĄD POCHODZI KAWA? lub CO TO JEST KRAUL? Dlatego warto pozwolić dzieciom na tak wartościowy, a do tego miły relaks literacki.

    Życie jest piękne! Po prostu!

    Violetta Musiał
    wychowawczyni zasłuchanych Drugoklasistów

  • Dzieci bardzo chętnie słuchają przygód sympatycznych bohaterów. Same również chętnie sięgają po tą literaturę. Były i takie dzieciaki, których motywacją do nauki czytania była chęć poznania dalszych losów Miłomruczki i Złotołapka.

    Serdecznie dziękujemy za wzruszające i piękne bajki.

    Teresa Ziaja
    nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej

  • Bardzo lubię pełne ciepła książeczki dla dzieci i to jeszcze z konkretną porcją wiedzy. Mogę je wykorzystywać w mojej przedszkolnej pracy i – przy codziennym poobiednim czytaniu - zwracać uwagę na to, co ważne i piękne. Dzieci są zasłuchane, zaciekawione losami bohaterów („prosimy o jeszcze jeden rozdział!”), chłoną wszystko, co dotyczy kociej rodziny.

    Śledząc losy bohaterów Miłomruczki i Złotołapka dziecko uczy się społecznych postaw: co zabrać na basen, w góry, jak zachowywać się w teatrze itp. Poznaje też proste przepisy kulinarne (zapiekanka) i różnego rodzaju ciekawostki. Niewielka książeczka pełna ciepła i piękna. Z całego serca polecam!

    Maria Bury
    nauczyciel wychowania przedszkolnego

  • To książeczki dla dzieci, od których trudno oderwać się także dorosłemu czytelnikowi! To ciepła i mądra opowieść, która uczy, że więź z drugą osobą wymaga ciągłej troski i uważności. Im więcej łączy Miłomruczkę i Złotołapka, tym głębsze są ich wspólne doświadczenia i stają się sobie bliżsi. W świecie, w którym zatraciliśmy umiejętność komunikowania się językiem miłości, Autorka udowadnia, jak wielką moc mają i dają słowa.

    Urszula Gawron-Leśniara w mistrzowski sposób ukazuje fizyczną bliskość bohaterów, zwracając uwagę na znaczenie różnego rodzaju oznak czułości. Moi Synowie wiele razy przeczytali historię Miłomruczki i Złotołapka, i bardzo cieszę się, że książka inspiruje ich do szukania tego, co w życiu najważniejsze.

    dr Dominika Kamińska
    polonistka, mama Adama i Miłosza

Bohaterowie bajki są dorośli (choć ukryci pod postaciami sympatycznych kotów). Dzieci, jako czytelnicy, identyfikują się ze swoimi bohaterami i zaczynają chcieć ich naśladować.


Spokojna forma obrazu pozwala skupić się przede wszystkim na wartościowej treści historii, pomaga w wyciszeniu się dziecka oraz chroni przed przebodźcowaniem, dzięki czemu jest idealna już dla najmłodszych dzieci.

 

Wszystkie ilustracje są wykonane ręcznie przez Autorkę, niektóre w technice linorytu. Szata graficzna jest przygotowana tak, by pozostawić przestrzeń na twórczość własną dziecka.

Do każdej książki proponujemy dodatek rozwojowy „DLA RODZICÓW. Pomysły – wskazówki – inspiracje”, w którym rodzice, wychowawcy i opiekunowie najmłodszych znajdą inspiracje i wskazówki, jak i o czym rozmawiać z dzieckiem po przeczytaniu bajki, oraz pomysły na to, jak twórczo spędzić czas z dzieckiem, aby wzmacniać relacje oraz pomagać dziecku odkrywać pasje i budować poczucie własnej wartości.

 

Dodatek rozwojowy oprócz części merytorycznej zawiera także gotowe do wydrukowania karty pracy, które umilą Wam wspólny czas.

Autorką ćwiczeń jest Katarzyna Karyta, pedagog przedszkolna i wczesnoszkolna, pasjonatka edukacji Montessori, prywatnie żona i mama dwóch synów. Jak sama podkreśla, w wychowaniu kieruje się sercem i kładzie nacisk na poważne traktowanie spraw dzieci, gdyż – podobnie jak Janusz Korczak – uważa, że „Nie ma dzieci – są ludzie”.


Ćwiczenia otrzymasz w formie cyfrowego pliku PDF, który automatycznie trafi na Twoją skrzynkę mailową po zamówieniu. Możesz korzystać z niego przy użyciu komputera/tabletu/smartfona bądź wydrukować go na dowolnej drukarce.

URSZULA GAWRON-LEŚNIARA

 

Utalentowana artystka i pisarka książek dla dzieci. Absolwentka edukacji artystycznej z zakresu technik graficznych, pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej z elementami terapii zajęciowej oraz oligofrenopedagogiki; od wielu lat pracuje jako pedagog i nauczyciel z dziećmi i młodzieżą.

 

Na polu artystycznym specjalizuje się w technikach graficznych, fotografii i malarstwie, z pasją uczy rysunku i malarstwa oraz historii sztuki; jest też autorką witraży. Jej prace były nagradzane w licznych konkursach i wielokrotnie gościły na wystawach w Polsce i za granicą.

 

Kobieta wielu zainteresowań, projektantka, fotografka; chodzi po górach, tańczy, uprawiała szermierkę historyczną.

Zobacz również